Pautas para la elaboración de un
ensayo
¿Qué es un ensayo?
Un
ensayo es un escrito en prosa, en general breve, que propone una interpretación
personal sobre un tema que puede ser filosófico, científico, histórico,
literario, etc. La palabra ensayo refiere precisamente a su particularidad: se
trata de ensayar, pensar, probar, proponer una hipótesis. Por tanto, lo que
define al ensayo es la actitud de prueba e interpretación del escritor o la
escritora.
El
ensayo es el resultado de un proceso de reflexión y exploración sobre un tema;
un proceso en el que es importante la audacia y la originalidad para pensarlo
de un modo propio. Es una forma libre: en él caben las dudas, los comentarios e
incluso las anécdotas y experiencias de quien lo elabora.
El
ensayo tiene un carácter esencialmente comunicativo, ya que busca establecer un
diálogo reflexivo entre el ensayista y el lector. La persona que escribe el
ensayo busca convencer a otra sobre sus ideas con relación al tema que analiza.
Por eso, el punto de vista del autor o autora –y cómo se lo defienda con buenos
argumentos– es el aspecto fundamental en un ensayo.
Estructura del ensayo
El
ensayo no necesita de una estructura rigurosa. De todos modos, para facilitar
su escritura puede ser útil organizarlo del siguiente modo:
-
INTRODUCCIÓN. Consiste en la
presentación general del tema. Debe ser corta (uno o dos párrafos) y contribuir
a crear interés en el lector.
-
DESARROLLO. Es el desarrollo de la
hipótesis o idea central y la exposición de datos, opiniones e información para
justificar la idea.
-
CONCLUSIÓN. Para cerrar el ensayo, se
resalta la importancia de los datos que le dan validez a la hipótesis y se
finaliza reiterando la idea principal.
Algunos pasos para realizar un
ensayo
-
Elegir y delimitar el tema sobre el cual
se va a escribir.
-
Investigar, buscar información sobre el
tema y comparar nuestras ideas con las de otros autores y autoras.
-
Este trabajo de investigación sobre las
fuentes –los materiales que nos suministran información sobre el tema
escogido–, dará lugar, al momento de escribir, a la inclusión de citas
bibliográficas que demuestren que el ensayista conoce otros puntos de vista
sobre ese mismo tema.
-
Utilizar habilidades de razonamiento
propias de cada uno/a.
-
Elaborar preguntas que nos ayuden a
desarrollar el tema. El ensayo deberá reflejar las respuestas a estas
preguntas.
-
Hacer un esquema en el cual ubiquemos
las ideas y argumentos de un modo visual, de acuerdo con la estructura lógica
que le daremos: las ideas principales, las ideas secundarias, las conclusiones,
etc.
-
Desarrollar un plan de redacción con la
estructura referida anteriormente: introducción, desarrollo y conclusión.
El
ensayo debe plantearse desde un punto de vista crítico; por lo tanto, si vas a
realizar uno, es necesario:
-
Evaluar las ideas incorporando juicios de
valor y razones en las que se basan estos juicios. Especificar ejemplos,
evidencias, detalles que apoyen tus juicios, clarifiquen tus razonamientos.
-
Analizar los pros y los contras de las
aseveraciones. Elaborar una lista con los aspectos positivos y negativos, para
tenerlos en claro.
-
Analizar dividiendo el texto en partes o
secciones.Dividir el objetivo de la temática que se va a analizar según sus partes
principales. Escribir y relacionar estas secciones con los pasos: describir,
explicar, etc.
-
Explicar.
Demostrar las causas o las razones. Señalar los pasos que llevan a que una
causa produzca un efecto, los factores que influyen.
-
Describir.
Dar las características principales de una cosa, los detalles y las
aclaraciones que ilustren el tema de análisis.
-
Argumentar.
Dar razones sobre la toma de una determinada posición en contra de otra.
Defender tus razones ante todas las objeciones posibles.
-
Demostrar.
Dar evidencias, fundamentos lógicos, recurriendo a principios o leyes, y
ofrecer opiniones y ejemplos.
-
El título del ensayo debe ser breve,
pero preciso y descriptivo respecto del tema que se trata. Puede ser un título
llamativo o impactante.
-
El estilo debe ser directo y claro.
-
Tener en cuenta la ortografía y
concordancia gramatical.
-
Tener en cuenta el uso adecuado de
signos de puntuación y evitar repetir las mismas palabras y frases. Trabajar
con sinónimos.
El uso de la cita en el ensayo
Es
importante que, si se utilizan las ideas de otras personas, se indique a quién
pertenecen. Esto es, se deben citar las obras de aquellos autores cuyas ideas,
teorías e investigaciones han influido en nuestro trabajo.
Si
se copia textualmente –es decir, palabra por palabra- un pasaje de texto de
otro autor o autora, se lo debe poner entre comillas. Las comillas sirven para
señalar el comienzo y el final de la cita textual. En dicho caso, es necesario
insertar una llamada con un número voladito (1, 2, 3…) al final de la cita, que
se corresponda con una nota a pie de página en la que aparezca la referencia a
la fuente de nuestra información. O bien se puede incorporar un listado de
referencias bibliográficas al final del documento: una Bibliografía. Esta es
una sección –colocada al final de un texto, en forma de lista ordenada
alfabéticamente– que incluye no solo las fuentes que se leyeron para escribirlo
sino, en particular, las que se citaron en el cuerpo del texto.
Es
importante saber que, cuando se elige un formato de cita, debe respetarse el
mismo criterio para todo el trabajo.
A continuación daremos algunos
ejemplos que pueden servir como modelos para armar referencias bibliográficas:
1. Documentos impresos
Libro con un autor:
Manzoni,
C., Violencia y silencio: literatura latinoamericana contemporánea, Buenos
Aires, Corregidor, 2005.
Libro con más de un autor:
Svampa,
M. y Pereyra, S., Entre la ruta y el barrio. La experiencia de las
organizaciones piqueteras, Buenos Aires, Biblos, 2003.
Para
libros con más de tres autores, o bien se registran los nombres de todos los
autores o el nombre del primer autor seguido de “y otros” [o et al.]
Avensour,
M. et al., Voces de la filosofía francesa contemporánea, Buenos Aires,
Colihue, 2005.
Capítulos de libros:
Borges,
J. L. y Jurado, A., “La transmigración”, en Qué es el budismo, Buenos
Aires, Emecé Editores, 1991, pp. 61-76.
Artículos en revistas:
García
Negroni, M. M., “La distinción pretérito perfecto simple/pretérito perfecto
compuesto. Un enfoque discursivo”, Discurso y Sociedad, vol. 1, N° 1,
1999, pp. 45-60.
Entrada de diccionario:
Ferrater
Mora, J., “Aristóteles”, en Diccionario de filosofía, Barcelona, Ariel,
1994, pp. 223-231.
Artículo en diario:
Con autor
Uranga,
W., “La UBA honró al teólogo Gustavo Gutiérrez con un Honoris Causa. Un
doctorado de la liberación”, Página 12, Buenos Aires, 20 octubre de 2001,
p. 16.
Sin autor
“La
elevación de la calidad educativa”, Clarín, Buenos Aires, 20 de Octubre
2001, pp. 8-9.
2. Documentos electrónicos
Son
aquellos documentos que están en formato electrónico; creados, almacenados y
difundidos por un sistema informático. Las reglas son las mismas que en los
documentos impresos, pero se agregan los datos sobre el tipo de soporte –en
línea, CD-ROM, DVD–, fecha de consulta y dirección web para los documentos en
línea.
Sitio web:
Academia
Nacional de Ciencias Morales y Políticas [en línea]. Disponible en http://www.ancmyp.org.ar [Consulta:
6 de julio de 2008].
Textos electrónicos:
Autor institucional
Real
Academia Española, Ortografía de la lengua española [en línea]. En
formato PDF, Madrid, RAE, 1999, disponible en http://www.rae.es/[Consulta:
9 de mayo de 2012].
Autor personal
Brunner,
J. J., Educación y actividad delictiva. Evidencia internacional [en
línea]. http://mt.educarchile.cl/archives/FPC_2005.pdf [Consulta:
5 de junio 2008].
Si querés ampliar la información
sobre el tema, podés consultar
ECO,
U., Cómo se hace una tesis. Técnicas y procedimientos de investigación,
estudio y escritura (Trad. Lucía Baranda y Alberto Clavería Ibáñez),
Barcelona, Gedisa, 1998.
García
Negroni, M. M., Normas para la presentación de trabajos
científico-académicos y universitarios, en Escribir bien en español. Claves
para una corrección de estilo, Buenos Aires, Santiago Arcos editor, 2010, pp.
783-806.
Kolesas,
M. y De Volder, C. La cita documental. Elementos y ejemplos de referencias
en los estilos de la MLA y de la APA. Documentos electrónicos ISO 690 [en
línea]. Buenos Aires, Instituto De Investigaciones Gino Germani, Facultad De
Ciencias Sociales Universidad De Buenos Aires, 2008, disponible enhttp://www.agro.uba.ar/sites/default/files/biblioteca/cita.pdf [Consulta:
3 de julio de 2013].
http://inadi.gob.ar/parlamento-juvenil/pautas-ensayo/
